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范雎是小人吗?他的历史功劳和张仪相比，哪个更高呢？

范雎不是小人，他是战国时期赵国的谋士，被誉为“战国三假”之一，他具有出色的政治才能和智慧。 范雎和张仪在历史功劳上难以进行直接的比较，因为他们在不同的国家，面对不同的战争和政治形势。然而，可以说他们在各自的领域都有突出的贡献。 在赵国，范雎是有影响力的谋士，他提出了“以王谋王”的策略，使赵国能够在外交上保持平衡，同时也推动了赵国的重大政治改革。他的一些战略和策略使得赵国得以在战国七雄中崛起，具有一定的历史功绩。 而张仪在秦国也是一位杰出的外交家和谋士。他的主要策略是通过与其他国家结盟，消除了秦国周围的敌对势力，并实施内外联合的外交政策，为秦国的统一战争打下了基础。他的一些谋略和策略在秦国的统一过程中起到了重要作用。 虽然无法直接比较范雎和张仪的历史功劳，但可以肯定的是他们都是卓越的谋士，对各自所在国家的发展和战争局势产生了积极的影响。

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家长怎么做才不会让自己的孩子变成“熊孩子”？

以下是一些建议，帮助家长避免孩子变成“熊孩子”： 1. 与孩子建立良好沟通：与孩子保持积极的沟通，了解他们的需要、兴趣和烦恼。倾听和理解他们的观点，尊重他们的意见。 2. 建立明确的规则和界限：制定家庭规则，建立明确的界限，教会孩子行为的适度和合适的方式。确保规则公平，让孩子明白措施和后果。 3. 亲身树立好榜样：作为家长，要以身作则，表现出良好的礼貌、行为和态度。孩子会模仿父母的行为，因此家长应尽力提供正面的榜样。 4. 给予孩子适当的自主权：在适当的时候，让孩子自主决策、解决问题和承担责任。这样可以培养孩子的独立性和责任感。 5. 提供积极的鼓励和奖励：对孩子表现良好的行为进行积极的鼓励和奖励，让他们知道做出良好的行为会带来积极的回报。 6. 培养良好的价值观和品德：教育孩子尊重他人、关心他人、分享和合作的重要性。培养他们正确的价值观，并帮助他们理解道德和伦理的重要性。 7. 监督孩子使用科技产品的时间和内容：控制孩子使用电子设备的时间，确保他们使用的内容和游戏符合年龄和价值观。 8. 提供适宜的教育和文化环境：培养孩子的阅读兴趣，鼓励他们参与艺术、音乐、运动和其他有益的活动。 9. 理解孩子的个性和需求：每个孩子都有独特的个性和需求，家长应理解并尊重孩子的个性差异，并提供适合他们的支持和指导。 10. 保持家庭和谐与稳定：提供稳定、安全和温暖的家庭环境，让孩子感受到家庭的温情和爱。 综上所述，家长可通过积极的沟通、明确的规则、良好的榜样、适当的自主权和正确的价值观来帮助孩子健康发展，避免他们成为“熊孩子”。

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